TODO SOBRE ORACIONES

v  DIVIDAN EN SUJETO Y PREDICADO A LAS SIGUIENTES EXPRESIONES.

-       Nuestro planeta forma parte del sistema solar.

-       De repente, gritó a pleno pulmón.

-       Tres figuras atravesaron el prado.

-       La muchacha miraba hacia el jardín

-       ¡Vaya con la lluvia!

-       Carmen y Paloma viajaron a Zacatecas

-       Seguro me dará gripa

-       Un viejo paraguas

-       Mañana, jugaremos fútbol Eva y yo.

-       Con esfuerzo, tú llegarás a la meta.

Sujeto	predicado

v   CLASIFICA LAS SIGUIENTES EXPRESIONES DE ACUERDO A SU ESTRUCTURA.

1. El joven estaba muy triste; pero trataba de disimularlo.____________________
2. Con sus gorjeos melodiosos.___________________
3. ¿Quieres que vayamos al cine?________________________
4. Quien gane el concurso recibirá un premio.______________________
5. Alicia se esforzó por ganar una beca: no lo logró._________________________
6. Arturo sabe mucho del asunto.____________________
7. Nuestros libros estaban donde los habíamos dejado.______________________
8. La que escribió el libro me dio un autógrafo._______________________
9. Roberto no me dijo dónde guardó sus patines.___________________
10. Los que estudien llegarán lejos.____________________________
11. Termina la tarea , luego me llamas.________________
12. No terminé la tarea porque se fue la luz.____________________
13. Los niños que lloran mucho, pueden tener problemas de conducta._____________
14. Me contaron una historia que no puede relatarse.__________________________
15. Ellos compraron lo que necesitaban._______________________

v  ENCIERRA LAS ORACIONES QUE PRESENTAN SUJETO MORFOLOGICO.

-       Contienen los libros, interesantes historias.

-       Te espero en el teatro.

-       Esta tarde, ellos irán al zoológico

-       Tienen un perro precioso.

-       Unos nuevos vecinos se mudaron ayer.

-       Llegaste muy puntual.

v  ESCRIBE LAS PARTES DE CADA  ORACION EN LOS ESPACIOS CORRESPONDIENTES:

Mi hermano mayor llegó ayer.

Sujeto	Predicado	circunstancial

-        

Juan y Luis practican karate

sujeto	predicado	Objeto directo

Les han regalado un perro precioso.

sujeto	Predicado	o. directo	o.indirecto

La gente buscaba un refugio seguro para sobrevivir.

sujeto	Predicado	o.directo	o. indirecto

v  IDENTIFICA SI LA ORACIÓN ES SIMPLE O COMPUESTA

-       Laura llegó cansada pero no perdió el entusiasmo

-       México tiene ríos, en algunos se navega, por ellos se transportan mercancías.

-       La rosa tiene muchos colores, sin embargo posee espinas.

-       La tarde estaba soleada, decidimos ir a la playa.

-       Leí tu libro mas no me gustó.

-       No te vi porque fuimos al cine.

-       Encontré mi reloj :estaba debajo de la cama.

-       Los políticos hablaban, los periódicos escribían.

-       Georgina llegó e inscribió a Felipe en la escuela.

-       Marcó las huellas luego se fue.

-       No avanzaban ni permitían caminar.

-       ¿Vemos la televisión o leemos el periódico?

-       Los amigos y primos de Juan no leían nada.

-       Preparó una fiesta e invitó a sus amigos.

-       Julio canta e imita a los artistas.

-       Busca en tus cuadernos.

-       No eres como mi hermana.

-       Ni suelta el balón ni deja jugar.

-       Legó temprano mas no encontró a nadie

-       Estudió mucho así que aprobó el examen.

-       Explicaron el tema detenidamente.

-       Unos jóvenes cantaban, otros comían .

-       Mi hermana no quiere ir a la playa.

-       Si compro el suéter, no podré ir al baile.

*ESTE MISMO EJERCICIO SIRVE PARA ANALIZAR COORDINADAS Y YUXTAPUESTAS, ASI COMO LA CLASIFICACION DE LAS COORDINADAS.

v  SUBRAYA LA ORACION SUBORDINADA E INDICA SU CLASIFICACION

-       Nos compraron un balón para que jugáramos.

-       Te invito a mi fiesta aunque no te acordaste de mi cumpleaños.*(el alumno debe detectar el error)

-       Desde aquí no distingo al que toca la batería.

-       Los que cazan tiburones viven en constante peligro

-       La casa que tenía muchos árboles ya no existe.

-       Hice mi trabajo como me lo indicó el maestro.

-       Investigué en la biblioteca que me recomendaste.

-       Luis armó lo que le pidieron.

-       Caminamos porque se averió el auto.

-       Ellos organizaron una exposición que será interesante.

-       Ana quien es mi hermana ,trajo la fruta

-       Venden libros como si fueran manzanas.

-       Vivo en una colonia que es muy silenciosa.

-       Salio de la escuela cuando le llamaron por teléfono.

-       Quien tiene dignidad ,no acepta la infidelidad.

v  ELABORA UN CUADRO SINÓPTICO SOBRE LA CLASIFICACION DE LAS ORACIONES.

DATOS BASICOS SOBRE ORACIONES

·         ORACIÓN: EXPRESIÓN FORMADA POR SUJETO Y PREDICADO. LLAMADO TAMBIEN ENUNCIADO BIMEMBRE.

·         ENUNCIADO: EXRESION QUE SOLO CONSTA DE SUJETO. NO HAY PRESENCIA DE VERBO. SE LE LLAMA TAMBIEN UNIMEMBRE

·         CONSTRUCCION O FRASE NOMINAL:: tienen verbo copulativo (ser, estar, parecer…) acompañado de atributo, indican una cualidad del sujeto. Ejemplo: El chico es listo

·         CONSTRUCCION VERBAL: NO tienen verbo copulativo, indican acciones del sujeto. Ejemplo: El chico lee un libro

·         En las nominales el verbo necesita ir con el atributo porque sino no tiene sentido la frase. Ejemplo: El chico es (el chico es que?? Necesita el atributo para saber qué es)

·         En las verbales no hace falta complementos porque la frase seguirá teniendo sentido. Ejemplo: El chico lee (sabemos que el chico está leyendo y la frase tiene sentido, si aparte se quiere aclarar que lee se le añaden complementos, pero sin ellos tiene el mismo sentido)

·         DE ACUERDO A SU INTENCION LAS ORACIONES PUEDEN SER: INTERROGATIVAS, EXCLAMATIVAS, DECLARATIVAS E IMPERATIVAS.

CLASIFICACION DE LAS PALABRAS SEGÚN SU CATEGORÍA GRAMATICAL

·               SUSTATIVO: Es la palabra que da nombre a los objetos, animales o cosas.

CASA, GATO, MÉXICO_

·   ADJETIVO: Palabras que proporcionan información sobre un sustantivo. Nos describen cualidades del objeto: tamaño, color, forma , etc.

BONITO, FEO, GRANDE,AZUL

·               ARTÍCULO: Son palabras que acompañan al sustantivo ratificando su género y número:EL, LA  LOS , LAS, UN, UNOS

·               VERBO: Son palabras que indican acción. Si no se conjugan se encuentran en infinitivo aunque generalmente suelen encontrarse en la oración de forma declinada osea conjugada; esto es, en una forma que sólo le corresponde a una persona en un solo tiempo (ver también TIEMPOS DE LOS VERBOS):COMER(comí, comió,comeré, he comido,etc.)

·               PRONOMBRE: Son palabras que sustituyen al nombre, esto es que se usan para no escribir sustantivos que ya se han referido en la oración: Miguel llegó tarde. Él (evita que repitamos Miguel)estaba retrasado y perdió el avión. ÉL, ELLA, ÉSA, ÉSE, TÚ,(ver tema pronombres)

·               NEXO: son palabras que unen ideas en un texto. Son indispensables para que las ideas puedan entenderse. En Español, existen dos tipos de nexos :LAS CONJUNCIONES Y PREPOSIONES

·               CONJUNCIÓN: Son nexos que unen ideas que tienen la misma categoría gramatical, es decir, sustantivo con sustantivo, verbo con verbo, adjetivo con adjetivo, oración con oración. Se dividen de acuerdo a su función en : copulativas, ilativas, disyuntivas, adversativas, condicionales, comparativas, causales ,etc.(ver cuadro) y, e , ni, que, como, ya, o pues, pero, porque, así que .etc_

·               PREPOSICIÓN: Son nexos que unen ideas con categoría gramatical diferente logrando que se forme entre ellos una dependencia de significado. Actualmente son 17, pues han caído en desuso CABE y SO: A, ANTE, BAJO, CON, CONTRA, DE , DESDE, EN. ENTRE, HACIA, HASTA, PARA , POR , SEGÚN, SIN, SOBRE, TRAS.

·               ADVERBIO: Son palabras que nos dan información de cómo, cuándo, dónde y por qué se realizó un verbo. Son las que se llaman también circunstanciales del verbo: AYER, POR LA MAÑANA, LENTAMENTE, POR CASUALIDAD, EN EL PARQUE.ETC__

·               PREDICATIVO: Es un adjetivo que se encuentra ubicado en el predicado pero que nos proporciona información del sustantivo que es núcleo del sujeto. Es lo que forma el llamado predicado nominal: La Educación está abandonada. Generalmente hay un verbo ser o estar en la oración.

 

 

CONCEPTOS BÁSICOS

• SUJETO: parte de la oración que nos indica de qué o de quién se habla. Está formada generalmente por un artículo, sustantivo y modificadores (adjetivos): LA MUÑECA ROTA ERA DE MI HERMANA.

• PREDICADO: parte de la oración que nos señala lo que se dice del sujeto o lo que hace el sujeto: LA MUÑECA ROTA ERA DE MI HERMANA . Está formado básicamente por un verbo conjugado y se puede acompañar del objeto directo, el indirecto o de circunstanciales.

• NÚCLEO NOMINAL: En el sujeto es el sustantivo, es lo que se conoce como núcleo del sujeto: LA MUÑECA ROTA.

• NÚCLEO DEL PREDICADO: Es el verbo conjugado que está en el predicado: LA MUÑECA ROTA ERA DE MI HERMANA.

• OBJETO DIRECTO: Es la persona , animal o cosa sobre la que recae directamente los beneficios o perjuicios de la acción en una expresión: MI HERMANA COMPRÓ UNA MUÑECA PARA SU HIJA EN EL CENTRO. Se identifica con la pregunta QUÉ + VERBO DE LA ORACIÓN: ¿ qué compró mi hermana? PERMITE QUE SE LE SUSTITUYA CON UN PRONOMBRE( LA, LO, LOS , LAS):  MI HERMANA LA COMPRO EN EL CENTRO.

• OBJETO INDIRECTO: : Es la persona , animal o cosa sobre la que recae indirectamente los beneficios o perjuicios de la acción en una expresión. Se identifica con la pregunta ¿A QUIÉN O PARA QUIÉN? Y se puede sustituir con los pronombres LE, LES :  MI HERMANA COMPRÓ UNA MUÑECA PARA SU HIJA EN EL CENTRO. OBSERVA: MI HERMANA LE COMPRÓ UNA MUÑECA EN EL CENTRO.

• CIRCUNSTANCIAL: Son palabras que nos dan información de las circunstancias en que se realiza un verbo. Nos indica el modo, lugar, tiempo y causa. Se identifica con las preguntas ¿Cómo, cuándo, dónde y por qué?:  MI HERMANA COMPRÓ UNA MUÑECA PARA SU HIJA EN EL CENTRO

·         Las oraciones simples tienen  un solo verbo.

·         Las oraciones compuestas tienen más de un verbo.

·         Las oraciones compuestas unen sus ideas por medio de:NEXOS y /o  SIGNOS

·         Los nexos que se usan en las oraciones compuestas son: LAS CONJUNCIONES

·         Los signos que pueden usarse en una oración compuesta son: LA COMA, LOS DOS PUNTOS Y EL PUNTO Y COMA

·         Cuando la oración compuesta utiliza nexos para unir sus expresiones es llamada COORDINADA.

·         Cuando la oración compuesta utiliza signos es llamada YUXTAPUESTA.

·         Las oraciones COORDINADAS se clasifican de acuerdo al nexo que utilicen( copulativas, disyuntiva, adversativa, comparativa, etc.)(VER CUADRO DE CONJUNCIONES)

·         LAS ORACIONES SUBORDINADAS: Están formadas también por dos oraciones simples; pero a diferencia de las compuestas, éstas se construyen con una que carece de significado propio, lo que la hacen depender de otra que es más importante. Es decir, cuando se relacionan 2 ó más oraciones simples de manera que una forma parte de la otra desempeñando una función sintáctica específica, se establece la subordinación. Otro nombre con lo que se conoce a esta relación es ORACIONES COMPLEJAS.

·         En la subordinación hay una oración más importante a la que llamaremos: PRINCIPAL. Las otras que se le unen y dependen de ella se llaman: SUBORDINADAS.

·         Los nexos subordinantes que unen a este tipo de oraciones son: QUE, QUIEN, PARA QUE, CUAL, CUYO, DONDE, COMO, CUANDO Y PORQUE

·         Para identificar este tipo de estructura debemos tomar en cuenta:

Ø  FORMA PARTE DE LA ORACIÓN PRINCIPAL

Ø  EN MUCHAS OCASIONES INICIAN CON UN NEXO (de los mencionados)

Ø  CUMPLEN DENTRO DE LA ORACIÓN PRINCIPAL LA FUNCIÓN DE SUSTANTIVO, ADJETIVO O ADVERBIO.

·         La oración subordinada desempeña siempre una función en la oración principal. De acuerdo a esa función se clasifican  :SUSTANTIVAS, ADJETIVAS O ADVERBIALES

·         ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS: Ofrecen información (características) de un sustantivo que está en la oración principal. Se acompaña de los nexos QUE, QUIEN, CUAL Y CUYO.

·         ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS: Desempeñan en la oración la función del sujeto, objeto directo o indirecto. Utiliza el nexo QUE    Función del sujeto: Se pueden reconocer porque dan respuesta a la pregunta ¿Quién? O ¿De quién me hablan? En ocasiones se antecede de un artículo (EL, LA, LOS, LAS, ETC.)  Función Objeto Directo: Contestan a la pregunta ¿Qué? + verbo de la oración principal.  Función de Objeto Indirecto: Utiliza los nexos: A QUIEN, A QUE, PARA QUIEN O PARA QUE. Contesta a la pregunta ¿A QUIÉN O PARA QUIÉN?

·         ORACIONES SUBORDINADA ADVERBIALES: Desempeñan en la oración la función de un circunstancial (modo, tiempo, lugar, causa, etc) Se identifica con las preguntas: ¿CÓMO, CUÁNDO, DÓNDE Y POR QUÉ?